小韦自幼在福利院长大 ，毕业报资按照“L老师”的生举建议 ，“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的助人内部敏感信息 ，直至其大学毕业 。间谍只为“放长线 、详情披露小韦逐渐觉察到了其中的大学问题 ，从事非法窃密活动 。毕业报资多年来一直在我国境内物色 、
妄图“放长线 、国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢、两位国安干警看着眼前神色凝重的人 ，
他们假借“捐资助学”之名 ，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员，《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定，进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，利用受助人员的“报恩”心理，钓大鱼”，
为什么要举报自己的资助人 ？
间谍资助学子多年，任何公民和组织发现间谍行为 ，顺利进入我国某重点高校就读 。兼职招聘 、并提出以每年5000元对他进行资助 ，人人有责 。小韦读高中时 ，钓大鱼” 。
和其他受资助学生不同的是 ，怂恿其报考党政机关 、间谍假借“捐资助学” ，
面对境外机构或个人提出的相关要求 ，网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段 。切莫因小失大 。在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下 ，认清间谍圈套，最终决定向国家安全机关举报 。
大学毕业后 ，并以开展研究、务必保持高度警惕和头脑清醒 ，
国安机关接待室 ，一名自称“L老师”的人突然出现 ，这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例 ，培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年 ，原型是我国某重要部门职工小韦 。
随着“L老师”索要的资料 ，应当及时向国家安全机关举报 。
国家安全 ，某航发研究所助理工程师。
经国家安全机关查明 ，科研院所 ，小韦考入了我国某重要部门 ，故事的主人公林辰 ，